Η επιμόρφωση αποτελεί το πρώτο βήμα υλοποίησης του προγράμματος, το οποίο θα εφαρμοστεί πιλοτικά σε 33 Γυμνάσια και Λύκεια της χώρας και της διασποράς --μεταξύ άλλων στην Αθήνα, τη Θεσσαλονίκη, την Καστοριά, τη Λάρισα, την Πάτρα, τα Χανιά, και την Κωνσταντινούπολη. Η επιμόρφωση θα έχει διάρκεια ενός μήνα και από τις 15 Νοεμβρίου 2025 θα αρχίσει η πιλοτική εφαρμογή του προγράμματος στις σχολικές τάξεις.
Στόχος του προγράμματος, όπως δήλωσε ο Παύλος Μαρινάκης, είναι «με την πολύτιμη βοήθεια της εκπαιδευτικής κοινότητας, αλλά και των δημοσιογράφων οι μαθητές να μπορούν να αναγνωρίζουν και να διακρίνουν το σχόλιο από την είδηση, την αλήθεια από το ψέμα», παρατηρώντας ότι «η παραπληροφόρηση, τα fake news, οι "μισές αλήθειες" που πολλές φορές επισκιάζουν τις αληθινές ειδήσεις στον δημόσιο διάλογο δεν είναι ένα απλό πρόβλημα», αλλά «μια κρίση που έχει ήδη ξεσπάσει»...
Τι προβλέπει η Εθνική Στρατηγική για την Παιδεία στα Μέσα
Η Εθνική Στρατηγική για την Παιδεία στα Μέσα, έχει στόχο τη συνολική ενίσχυση της ενημερωτικής και επικοινωνιακής παιδείας των πολιτών, την καλλιέργεια δεξιοτήτων κριτικής πρόσληψης και παραγωγής περιεχομένου, την ανθεκτικότητα της δημόσιας σφαίρας έναντι της παραπληροφόρησης και την αναβάθμιση της θεσμικής επικοινωνίας της Πολιτείας.
Η Στρατηγική συνιστά ένα πλαίσιο οριζόντιας δημόσιας πολιτικής, διαρθρώνεται σε θεματικούς άξονες, περιλαμβάνει ειδικούς στόχους, μέτρα πολιτικής, ενδεικτικές δράσεις, φορείς υλοποίησης, δείκτες αποτίμησης αποτελεσματικότητας και χρονοδιάγραμμα εφαρμογής...
Καινοτόμες δράσεις μέσα στις τάξεις και συνεργασίες με διεθνείς οργανισμούς
Το πρόγραμμα «Γραμματισμός στις Ειδήσεις για Νέους- Καλλιεργώντας Κριτικούς Αναγνώστες» περιλαμβάνει μια σειρά καινοτόμων και συμμετοχικών δράσεων, που συνδέουν τη σχολική κοινότητα με την ενημέρωση, τη δημοσιογραφία και τον δημόσιο διάλογο. Την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών και δημοσιογράφων (15/10-15/11), με έμφαση στις σύγχρονες προσεγγίσεις ειδησεογραφικής παιδείας θα ακολουθήσουν διαδραστικά εργαστήρια στα σχολεία, όπου οι μαθητές θα εξασκηθούν στην αναγνώριση, ανάλυση και αξιολόγηση ειδήσεων αλλά και συνεργασίες με ΜΜΕ, πανεπιστήμια και δημοσιογραφικές ενώσεις, ενισχύοντας τη γέφυρα μεταξύ εκπαίδευσης και κοινωνίας της πληροφορίας...
Η υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφία Ζαχαράκη απευθυνόμενη στους εκπαιδευτικούς δήλωσε ότι «με το πρόγραμμα "Γραμματισμός στις Ειδήσεις για Νέους" κάνουμε ένα ουσιαστικό βήμα για να ενισχύσουμε τη σκέψη, την υπευθυνότητα και τη δημοκρατική παιδεία των μαθητών μας». «Ζούμε σε μια εποχή όπου, η πληροφορία παράγεται και διαδίδεται με απίστευτη ταχύτητα και πολυπλοκότητα. Γι' αυτό, είναι πιο αναγκαίο από ποτέ να προσεγγίζουμε κριτικά όσα ακούμε και διαβάζουμε, να μπορούμε να διακρίνουμε το ψευδές από το αληθινό, το κατασκευασμένο από το τεκμηριωμένο, ώστε να προστατεύουμε την ελευθερία, τον διάλογο, τη δημοκρατία μας», επισήμανε...
«Η καλλιέργεια του ειδησεογραφικού γραμματισμού, της κριτικής σκέψης και ψηφιακής υπευθυνότητας στους μαθητές βασίζεται και εδράζεται σε δύο παραδοχές: Η πρώτη αφορά στην ανάγκη να εμπλέξουμε τους μαθητές, ώστε να αξιολογούν την πληροφόρηση που δέχονται. Η δεύτερη, αφορά το ότι περνούν στο διαδίκτυο σημαντικό χρόνο κάθε μέρα. Αποσκοπούμε ένα κομμάτι του χρόνου αυτού να είναι δημιουργικό, οι μαθητές να έχουν ρόλο δημιουργού και όχι απλού θεατή», διευκρίνισε ο καθηγητής του Τμήματος Δημοσιογραφίας και ΜΜΕ του ΑΠΘ, Νίκος Παναγιώτου...
Πηγή: ΑΠΕ-ΜΠΕ
Ολόκληρο το δημοσίευμα στο:
Εθνική στρατηγική για τον ειδησεογραφικό γραμματισμό των νέων και την καταπολέμηση της παραπληροφόρησης - ΑΠΕ-ΜΠΕ
Ολόκληρο το δημοσίευμα στο:
Εθνική στρατηγική για τον ειδησεογραφικό γραμματισμό των νέων και την καταπολέμηση της παραπληροφόρησης - ΑΠΕ-ΜΠΕ
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου